Классный педагог! ✨ Человек очень любит музыку и пение, а главное - разбирается в теме. Если что-то не получается, то очень доходчиво объясняет, что и как нужно сделать, чтобы получился хороший и вкусный звук, но не на пальцах и какими-то загадочными словами, а с точки зрения физиологии, что оказывается очень любопытно и помогает быстрее разобраться в звукоизвлечении! Я всегда думала, что пою мимо нот и голос у меня ужасный, а оказалось, что ноты те и с самим голосом всё ок, просто звук недостаточно качественно формируется и это всё можно настроить и научиться делать, а в процессе ещё и кайфовать от самой себя) Педагог достаточно строгий (на что как мне кажется, имеет полное право), но справедливый. Очень корректно даёт обратную связь, не сравнивает учеников между собой, может рассказать примеры из своей жизни о том, что раньше не получилось и как он с этим разобрался. А как поёт... Мммм... Как Боженька! 💚😍 Порекомендую этого профи тем, кто ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хочет научиться петь и управлять своим голосом, и готов работать, а не просто от скуки "походить попеть".
Физиология человека — отзывы о мастерах в Красноярске
Он хороший специалист, очень доступно объясняет. Он преподаватель от бога. Репетитор так объяснил, что я действительно все поняла. Репетитор все правильно излагает, как это и должен делать преподаватель. У нас должно было быть две-три темы, а он мне четыре-пять тем объяснял. Мы прорабатывали большой объем информации, который я с другим репетитором бы не проработала. Преподаватель очень скромный, воспитанный, пунктуальный. Высший пилотаж! Спасибо вам за то, что у вас такие преподаватели, вы серьезно подходите к работе! Человек со знаниями, у него грамотно поставлена речь, никаких минусов я не видела. Все классно!
Очень рада , что нашла такого преподавателя.:доступное изложение материала,обратная связь после занятия и работа с наглядными пособиями,демократичная цена занятия. Всем рекомендую.
Плюсы: Хороший человек, отзывчивая, располагает к себе, внимательная, интеллигентная! Минусы: Нет Описание: Объясняет очень классно! Все понравилось , порекомендую всем, кому понадобиться помощь в данном направлении. Очень здорово, что именно ищет подход и задаёт ту планку , к которой хочется стремиться. Эльвира Павловна большая молодец!
Плюсы: Вежливый, внимательный Минусы: Нет Описание: На занятии был представлен наглядный материал по теме нашего занятия. Все объясняет понятным, доступным языком. Хороший репетитор, все очень понравилось, рекомендую!)
Всё доходчиво и понятно объяснила! Очень советую для тех кто хочет узнать больше об Анатомии и Биологии.
Плюсы: Высокий профессионализм, ответственность, большой опыт работы в деле подготовки учеников к экзаменам, авторская эффективная методика преподавания, заинтересованность в успехах учеников, нацеленность на результат,творческий подход, всестороннее изучение предмета на занятиях, пунктуальность, отзывчивость и понимание, которые преподаватель оказывает своим ученикам, сдержанная строгость преподавателя, которая помогает с большей серьезностью относиться к предмету изучения и ученическим целям. Минусы: Отсутствуют. Описание: В начале августа 2018-го года я осознала, что стоит начать подготовку к ЕГЭ по обществознанию, который мне предстояло сдавать в 2019-м году. Тогда я зашла на этот сайт и увидела преподавателя по обществознанию Петрова Михаила Александровича, подробно ознакомилась с его анкетой, в которой была предоставлена исчерпывающая информация о квалификации преподавателя, и именно тогда мне захотелось стать его ученицей. Сначала мы созвонились, преподаватель рассказал мне обо всех нюансах предстоящей учебной работы, затем назначили первую встречу, которая прошла успешно. Итак, для того, чтобы я могла получить высокий результат на ЕГЭ по обществознанию, с Петровым Михаилом Александровичем мы занимались с августа 2018-го по июнь 2019-го года. Итогом нашей работы стало получение мной 86 баллов за недавно состоявшийся экзамен. Я уверена в том, что это положительный результат, так как реальный экзамен по обществознанию в этом учебном году, по моему мнению и не только, был значительно труднее, чем пробные, и даже в подобных условиях, благодаря знаниям, которые я получила от Михаила Александровича, я смогла написать на тот балл, с которым возможно конкурировать за бюджетное место в ВУЗе, к чему я и стремилась. Признаю, что без помощи преподавателя я бы не смогла сдать экзамен успешно, так как в начале нашей работы мои знания были расплывчатыми и неполными, но затем в процессе совместной деятельности мы их существенно подкорректировали. Выражаю большую признательность Михаилу Александровичу за то, что во всем учебном году ни одного занятия у нас не пропало и не было проведено бесцельно, таким образом мы выполнили серьезную работу по моей учебной подготовке, максимально используя время каждого занятия для улучшения и отработки моих знаний. Стоит отметить, что преподаватель всегда проявлял понимание, если что-либо у меня не получалось усвоить с первого раза, был внимателен к моим пробелам и ошибкам, которые с его помощью заблаговременно ликвидировались, и я счастлива, что смогла пополнить объем своих интеллектуальных данных. Очень важным для меня является и то, что Михаил Александрович проявил ко мне доброту и смог морально поддержать в нужные минуты, что означает, он не только отлично владеет своим предметом и навыком преподавания, но и не обделен многими человеческими качествами, что, по моему мнению, очень ценно. Спасибо большое, Михаил Александрович, я рада, что стала Вашей ученицей!
Репетитора по немецкому языку искала долго. Так как сама являюсь учителем иностранных языков, найти преподавателя и остаться у него - очень сложная задача. Несмотря на большое количество предложений на Профи.ру, я выбрала Ирину сама по отзывам и предложила ей сотрудничать весной 2023-его года, и ни разу не пожалела! У Ирины уже большое количество положительных комментариев, и подпишусь под каждым из них. Особенно хочу отметить, что преподаватель невероятно комфортный, из-за чего снижается градус неуверенности и стресса во время говорения на другом языке. Уровень моего языка вырос относительно быстро, учитывая тот факт, что до Ирины моей немецкий не выходил за пределы уровня А2 в течение трёх лет с другими преподавателями. Весной 2024-ого мы начали курс на В1+, и я стала чувствовать себя абсолютно уверено в рамках своего уровня. Общаюсь с носителями языка и понимаю их - это и была моя цель. Ирина очень приятна в общении, быстро определяет слабые стороны, и начинается их отработка. Контроль успеваемости проходит через зачёты. Для меня очень важно было увидеть, что преподаватель владеет методикой преподавания, а не просто хорошо знает язык. Опишу, что мне сильно импонирует: во-первых, Ирина умеет подстраивать свою речь под уровень ученика (лексику, грамматику, темп), из-за чего даже на низких уровнях кажется, что ты легко и непринуждённо разговариваешь. Во-вторых, исправление ошибок. Ирина знает, когда ошибку нужно исправить сейчас, а когда - вынести на последующее обсуждение. За это отдельный плюс) В-третьих, занятия ведутся на целевом языке, а это значит, что все 60 минут ты погружён в иноязычную среду, что очень важно, особенно если вы не живёте в среде постоянно. В-четвёртых, Ирина знает требования к языку на каждом уровне. Например, какая лексика (в особенности, глаголы, которые являются движующей силой многих языков) или грамматика должна быть освоена на определённом уровне. Без этих знаний новый уровень не начинается. В-пятых, работа с культурой стран. За это ещё один большой плюс, так как язык и культура непрерывно связаны. За время работы с Ириной я узнала очень много о германоговорящих странах и их особенностях. Конечно же, без усилий ученика вся работа преподавателя может пойти насмарку. Поэтому нужно заниматься и самостоятельно дома. Учить слова, выполнять упражнения на отработку. Наверное, не стоит идти к Ирине (да и вообще браться за изучение языка), если вне занятий вы не собираетесь ничего делать, особенно если этот язык - немецкий. Отдельное спасибо за веру в меня, даже в самые мои сложные периоды взаимодействия с языком. Я однозначно рекомендую Ирину, как прекрасного профессионала, с которым изучать язык - одно удовольствие!
Дарья – прекрасный репетитор, превосходный просто. Дело в том, что раньше мы в Сибири были, в Красноярске в прошлом году проживали, поэтому там к нам Дарья приходила на дом. Но потом мы вынуждены были переехать совсем в другой регион. Сейчас мы проживаем в Екатеринбурге, но продолжаем заниматься английским языком с этим же репетитором, только теперь уже дистанционно по Skype. Мой ребёнок не захотел никакого другого преподавателя для себя, то есть это мы Дарью попросили продолжать занятия. Подходящий она очень для нас репетитор. Сами же знаете, какие сейчас подростки, им сложно угодить, но дочери моей этот педагог сразу понравилась. Она очень приятная в общении. Она превосходно преподносит материал, потому что начинали мы предмет с ней изучать с нуля. Мы перешли в школу с английским уклоном, а до этого изучали немецкий язык. То есть только в шестом классе мы с Дарьей начали изучать этот предмет, но сейчас у дочери уже очень высокие показатели. На тестировании у неё 35 баллов из 39. Это уже твёрдая четвёрка, а школа ведь у нас с очень высоким уровнем. Они каждый год сдают там экзамен по типу ОГЭ. Я, конечно, репетитору сказала, по каким учебникам дочь занимается. Эту программу они рассматривают тоже. Но чем мне Дарья нравится, так это тем, что она всегда учитывает разговорный английский. Они не просто занимаются, когда ученик глупо читает текст и не понимает даже, что он читает. Дарья сильна очень в грамматике, что в английском языке является достаточно непростым разделом. Сейчас у нас вообще довольно сложная программа в школе, поэтому Дарья даёт моей дочери какие-то свои материалы. За год они полностью догнали пятый класс по новой программе. Дочь сейчас учится в седьмом классе и уже может хорошо усваивать текущий школьный материал. Оставляю только самый отличный отзыв. Мне нравится, что Дарья учитывает наши возможности. Ребёнок у меня часто болеет. У нас раньше был репетитор по французскому языку. И тому педагогу, видимо, не понравилось, что ученица пропускала иногда занятия. Хотя я всегда предупреждала, что занятия не будет по причине нашей болезни, но когда я звонила потом, тот репетитор даже отвечать мне перестала. А с Дарьей мы всегда можем решить этот вопрос. Она каждый раз подстраивается под то, как удобно самому ребёнку. Несмотря на то, что у нас временная разница сейчас с ней в два часа, сложностей вообще не возникает. Правда, раньше мы с Дарьей три раза в неделю занимались, а сейчас перешли на два раза из-за возросшей школьной нагрузки, но уроки с ней нам очень помогают.
Ольга Константиновна работает с моим сыном-школьником уже год, он недавно закончил 4 класс. В школе у сына были проблемы с математикой. В силу своей невнимательности он поверхностно слушал задания, домашние работы делал спустя рукава, путался, относился к предмету несерьезно. Мне было очень тяжело поддерживать его успеваемость по предмету хотя бы на среднем уровне, в то время как по другим предметам школьной программы таких ошибок не было. Но математика - наука, которая не прощает ошибок и неточностей. Я сразу поняла, что если сейчас ничего не предприму, то базовые знания он не сформирует, а значит, в будущем ошибки будут катиться снежным комом. А я не знала точно, как ему правильно объяснить алгоритмы задач или действий с многозначными числами, например. Школьный педагог математику объясняла довольно поверхностно, без повторения и закрепления материала (например, в отличие от ее же уроков русского языка, где она проявляла максимальную дотошность). В лице Ольги Константиновны мы приобрели терпеливого, внимательного педагога, она помогла нам справиться с программой и успешно закончить начальную школу. Ей достался трудный и невнимательный ученик. Непросто было его заставить шевелить мозгами, да и просто понять ход его мыслей. Но мы все не сдавались и постепенно занятия стали проходить все более предсказуемо, я заметила, что сын стал более мотивированный и заинтересованный в предмете по мере того, как у него стало получаться. Он стал более уверенно разбираться в материале, делать меньше ошибок. Сейчас он знает решения всех типов задач, все операции с числами - все, что положено в его классе по программе. Написал ВПР по математике на 5 (удивил всех). Ольга Константиновна всегда помогает мне советом и по учебе и по воспитанию, за что я очень благодарна. Она тактично и терпеливо отнеслась к моему непростому мальчишке. Сейчас она часто хвалит его за успехи на занятиях и я просто счастлива, что год назад приняла решение о репетиторе и нашла именно ее, интеллигентного педагога с большим опытом, мудростью, структурированными знаниями. На лето она посоветовала позаниматься по углубленной программе, чтобы подстегнуть интерес ребенка к получению знаний. Продолжаем работать над его внимательностью, что непросто. Школьные годы летят стремительно, у меня старшая дочь уже сдавала и огэ и егэ и я вижу, что ей постоянно не хватало фундамента, крепкой базы, на которую потом кладутся кирпичики знаний. Хочу избежать подобного сценария с сыном. Он проявляет интерес к программированию, информатике, значит, мы готовимся уже к успешной сдаче профильной математики в 11 классе. В этом году задания были очень сложные, их можно пройти только на крепких знаниях. Ольга Константиновна, благодаря своему опыту, видит пробелы, быстро подбирает задания для отработки, требует выполнение, концентрацию, не дает отвлекаться. Всегда безупречно пунктуальна и собрана. Дала мне много пищи для размышлений. Всегда!!!пишет обратную связь по занятию, что бесценно. Я ей очень благодарна. Будем сотрудничать дальше. Рекомендую от души.
У дочки-второклассницы оказались большие проблемы с русским языком, и некоторые сложности с математикой, чтобы вовремя исправить ситуацию, посетила данный сайт, где мы и нашли нашу Аллу Юрьевну :) Алла Юрьевна легко нашла подход к дочке с первого же занятия, увлекла её предметом. Для меня было это очень важно, поскольку, зная характер своей дочери, я переживала, что ей это быстро надоест и она потеряет интерес к дополнительным занятиям, и тогда исправить ситуацию с успеваемостью в школе никак не получится. Но, к счастью, вот уже 3 месяца дочка с удовольствием бежит к Алле Юрьевне, выполняет все домашние задания, которых не так уж и мало, старается делать это ответственно и качественно, хотя не всегда это получается. Алла Юрьевна постоянно доносит до ребенка о необходимости ответственно подходить к делу, выполнять работу аккуратно, при этом дочка очень прислушивается к её словам, даже больше, чем к моим ) С Аллой Юрьевной я постоянно на связи, после каждого занятия от нее обязательно приходит обратная связь, рекомендации. Первые два месяца я активно участвовала в выполнении домашних заданий с ребенком. Но данный момент сразу был озвучен мною Алле Юрьевне, поскольку у меня имеется такая возможность по времени и я очень сама заинтересована в результатах. Поэтому домашние задания были построены с учетом данного факта. Сейчас уже дочка самостоятельно всё выполняет, и даже в школьных уроках я начинаю участвовать меньше) Учитывая, насколько всё было сложно у дочери с русским языком, результаты я увидела после месяца занятий, а явные результаты по оценкам - после 2-х. Теперь мне не так страшны контрольные и диктанты) Дочка уже на достойном уровне знаний среди своих одноклассников, и, конечно, теперь у нее больше уверенности в себе. Дополнительно, подтягиваются и другие предметы, ведь если она начала получать 5-ки и 4-ки по сложному для нее предмету, по остальным то уже и подавно она может ). В общем, очень рады, что познакомились мы с Аллой Юрьевной. И с радостью порекомендовала бы её для детей своих друзей и близких! Работаем дальше :)
Очень хочу порекомендовать репетитора! За год успели пройти программу, которая была рассчитана на 2 года. На протяжении года иногда задерживалась оплата и отменялись занятия, но все равно Анна Викторовна шла на встречу и часто задерживалась. Даже после результатов предложила помощь с проверкой бланков на всякий случай. За месяц до егэ я попала в больницу, поэтому множество занятий просто отменилось, но несмотря на это Анна Викторовна не отказалась заниматься со мной, а наоборот поддержала и по моей просьбе отправила качественный учебник на изучение, а после чего отправляла домашнюю работу по этим темам. В моем случае было удобно делать тестовую часть каждый день и +-4 варианта в неделю, не считая школьную программу, но часто просила сверху добавить пробники, которые к слову проверялись быстрее и качественнее чем в самой школе)) В первую очередь это не только обученный специалист, но и по-настоящему хороший человек. Когда мне проверили первый статградовский пробник в школе и выставили за него 51 балл, Анна Викторовна предложила перепроверить работу вместе, что мне кажется указывает на то, что педагог проявляет заботу о учениках. Если говорить про этот несчастный пробник, который проверяла ЭКСПЕРТ ЕГЭ из Московской области, то учительница просто пропускала задания из 2 части, которые ей ,видимо, показались некачественными( даже не указала какие ошибки). Проверив работу с Анной Викторовной там оказалось ( чтобы не соврать) -+ 75 баллов. Я говорю это к тому, что АБСОЛЮТНО НИКОГДА не нужно надеяться на школьных учителей, мол они эксперты лучшие, а репетиторство дорого. Благодаря Анне Викторовне мне удалось за год поднять свои баллы с 41 ( от первого пробника ) до 81 балла ( в конце апреля). *** Начинали заниматься в дискорде, но когда его заблокировали пришлось уйти в скайп, а там в тимс, иногда были занятия в звонках тг. К слову, было очень удобно, так как мне например неудобно с вебкамерой, некоторые репетиторы заставляют так сидеть, но с Анной Викторовной очень повезло)) . Как мне кажется самым главным является не уровень подготовки и всяких классификаций, а как человек применяет все эти знания в жизни. Например, по делу обучения конечно иногда говорили о жизни с Анной Викторовной, как друзья. Узнала, что оказывается она из семьи юристов и что успела поработать нотариусом. *** Анна Викторовна обучает не по книжке с 90-х, что позволяет следовать кодификатору заданий. Используя в повседневной жизни знания, информация легче усваивается и уж тем более передается, поэтому я считаю это одна из лучших специалистов, которых я видела со всех вакансий. Очень рекомендую!
Она отработала хорошо, и ребенку понравилось с ней заниматься. Она хорошо объясняла и понятно. В итоге сын сдал алгебру на тройку, а геометрию – на четверку. Эти оценки нам и выставили в аттестат. Общий балл был близок к четверке: до нее не хватило только одного. Надо учесть, что у нас все было запущено, а в конце ребенок сказал, что если бы этот репетитор был преподавателем в его школе, то все могло быть иначе с его знаниями по математике. Благодаря репетитору он что-то начал понимать. Сложилось впечатление, как будто ему надо было нагонять материал с первого класса. Они понимали друг друга, нашли общий язык. Она входила в положение и всегда шла ученику навстречу. Думается, что если бы мы заниматься начали чуть раньше или бы встречались почаще, то тогда бы вытянули на более высокий балл. Мы поступили в техникум. Может, нам еще понадобятся ее услуги, тогда мы снова к ней обратимся. Если честно, у меня контакта с ней не было, в основном они сами между собой все решали. Я первый раз пользовалась вашими услугами. Пользоваться сервисом было удобно: я смотрела анкеты и отзывы, оставила заявку, а потом со мной связались и предложили вариант с учетом моих финансовых возможностей. Я видела, что стоимость услуг репетиторов может быть высокой, и предупредила, что хотела бы оплату не выше озвученной. Мне предложили репетиторов, которые берут именно такую оплату. Это очень удобно, и не нужно где-то искать, и отзывы помогают в выборе репетиторов. Многие пишут отзывы, и они разные. Мне предложили специалиста недалеко от дома и учли пожелания по времени. Когда пойдем на занятия, и если что-то понадобится, то снова буду обращаться к вам.
У меня был опыт нескольких преподавателей, исходя из опыта работы с ними, я остановился на Виктории. Меня она полностью устраивает как человек, как преподаватель. Есть прогресс. У меня была ситуация: я вообще не знал немецкого, всю жизнь занимался английским в школе, институте. Изначально я сам что мог осилить осилил, то есть начальные навыки, знания, умение читать, умение более-менее понимать, учить некоторые слова и прочее. Но дойдя до определенного этапа, понял, что без помощи преподавателя не смогу. Я готовлюсь к B1 экзамену на немецкий язык. Мы начали поэтапно, педагог изначально проверила мои слабые стороны. Начали с чтения, сейчас разговорные темы, дальше пойдет грамматика. Я понимаю, что педагог правильно ставит цели и задачи передо мной. Есть люди, с которыми сложно общаться на любые темы, есть люди, с которыми общаться можно интересно, легко и по учебе, и по другим вещам. С педагогом у меня отношения во всех аспектах хорошие. Где надо, она скажет строго, что Алексей, надо вот так, не филонь, где надо, пошутит. У нее есть понимание человека, как с ним надо обращаться, как подходить. Можно на человека надавить так, что он сбежит и скажет, что мне это не надо. У преподавателя есть понятие психологии, она к этому пришла с опытом. В этом плане у нее все хорошо. Она ответственный человек, я со своей работой периодически... Что немаловажно, она понимает мою ситуацию. Люди мы все взрослые, у нас семьи и работа. У нас есть время, которое мы обговаривали, но есть моменты, что я занят, не успеваю. Она нормально это воспринимает и понимает. Тем не менее, перед этим я ее предупреждаю.
Вы знаете, у нас был перерыв, так как ребенок попал в больницу, потом мы уезжали. Вчера я разговаривала с преподавателем, уроки у нас возобновляются. Он нас дождался. Всегда идет навстречу. Настолько коммуникабельный, очень тактичный, пунктуальный, приходит в назначенное время. Мне кажется, что он стоит где-то и ждет шести часов. Но это я уже утрирую, конечно. Я думаю, что все положительные качества педагога идут от воспитания. Я могу доверить ему своего ребенка. Я разговариваю с дочерью, знаю, что сегодня хотелось бы сделать, говорю ему, что нужно сделать то-то и то-то, если увидит что-то, то сами принимайте решение. У меня никаких нареканий нет, очень приятный молодой человек. Если у нас возникают какие-то обстоятельства и не можем дозвониться, то он через какое-то время обязательно перезванивает. Он всегда идет навстречу, еще ни одного раза не было, чтобы педагог в чем-то отказал. У нас что произошло с учебой: дочь за первую и вторую четверть пролежала в больнице больше двух месяцев. Она вообще не понимала ни алгебру, ни геометрию, ни физику. Я плакала, ни во что не верила, предлагала перевести ребенка из гимназии в обычную школу. Я думала, что ничего не получится, относилась с недоверием к педагогу. А потом смотрю, она получила "4", самостоятельную написала, хорошо ответила. После новогодних каникул была контрольная по алгебре. Учитель встала и объявила, что у них два ученика написали работу на "5", Александра и еще одна девочка. Она сказала: "Саша, я помню, с какими знаниями ты пришла, и сейчас вижу, что кто-то в тебя вкладывает знания, занимается. Хочу, чтобы ты передала от моего лица этому человеку огромное спасибо!" Вот так она сказала перед всем классом. Педагог приходил к нам три раза в неделю. Дочь говорит, что алгебра у нее выровнена, а над геометрией и физикой надо поработать. Так что мы не закончили с ним.
И хотела бы, конечно, поблагодарть вас за нашу работу. Я бы сказала, что непостльную работу! Я до последнего отрицала то, что в 9 классе буду сдавать историю. Для меня это был сущий кошмар))) До сих пор помню, как на 1ом занятии мне в работе для оценки знаний досталась куликовская битва. Я не то что не знала ее карту, я вообще ничего не знала: ни кто участвовал, ни что было🙈 У нас неплохой учитель истории а школе, но он очень любит растекаться мыслями по древу, поэтому с ним, конечно, сложно подготовиться. Да и что скрывать, я не то что бы была заинтересована в изучении всех этих дат и событий. В общем, в 9 классе я была полный бублик по истории, который не знал вообще, что такое история и с чем ее едят)))) Но у вас получилось заинтересовать меня в предмете! Мне очень нравились наши занятия, нравился объем дз. Я из тех людей, которым нравится много работать. Вот чем больше писать и делать, тем мне лучше. Буду пыхтеть, конечно, но постараюсь все сделать. Мне кажется, это тоже очень важно, чтобы учитель получал должную отдачу от ученика. А, чувствуя, что даете вы мне, я не могла по-другому поступать))) Очень радует, что на занятиях мы не только учили теорию и практику, но и занимались психологической подготовкой к экзамену, развивали память и мышление. И задания давались разные, очень интересные, с помощью которых невозможно не запомнить все-все, что нужно для экзамена. Только благодаря работе с вами я смогла решать первую часть за 10 минут)) Это же космическая скорость! Я в начале 9 класса со своими знаниями (точнее их отсутствием) даже представить такого не могла! Спасибо, что увидели во мне способности к рассказу о зарубежных событиях. Мне было правда интересно готовить материал. Хотя я , конечно, очень редко скидывала все вовремя. За это мне всегда очень стыдно)) Но тут все из-за моей рассеянности и в то же время загруженности. В любом случае, это был бесценный опыт! Спасибо вам за всё!❤️
За три месяца перед первой поездкой в Японию озаботилась изучением языка, так как планировались не самые популярные маршруты, а о знании японцами английского была давно наслышана. Нашла Юлию, с которой мы за это три месяца полностью освоили японский на уровне ✨Выживание✨. Рассказы про английский оказались правдивыми, если бы не мой японский, периодически я бы не смогла сделать и половины запланированного. Но всего за лето Юлия смогла натаскать меня так, что я: 1. Отправляла багаж из отеля в отель. 2. Заказывала в изакаях то, что правда хочу, а не то, что соизволили перевести на английский. 3. Задушевно болтать с японцами, и даже ШУТИТЬ с ними. 4. Услышать и понять историю повседневной жизни бабули, сидя в онсене. 5. Спрашивать и уточнять, что можно делать, а что нельзя (очень полезно!) 6. Сходить в кино на фильм, понять его и умудриться спокойно купить себе чай и картошечку перед показом. 7. Общаться с продавцами на барахолках в поисках спрятанных алмазов ( алмазы были найдены). 8. Понимать на слух, сколько денег ты должен дать продавцу. И многое другое. Занятия были в кайф, я могла получать удовольствие от обучения в любом состоянии. Все, что мы прошли, в той или иной степени было мной использовано в поездке. Рекомендую!
Изначально к Елизавете я обратилась для того, чтобы у неё занималась моя дочь второклассница, но уже спустя два занятия я решила, что моей второй дочери, 6 класс, тоже бы неплохо подтянуть английский. Для младшей мы наняли репетитора для того, чтобы с самого нового учебного года она уверенно вошла в учебный процесс. В начале я лично присутствовала на каждом занятии и была приятная удивлена, что онлайн формат может быть такой интересный. Елизавета с Ритой играют в онлайн-игры, что-то рисуют и пишут на доске, много говорят на занятии. Постоянно слышу весёлый голос ребёнка из комнаты. После каждого занятия она прибегает, изображает из себя учителя и пытается научить тому, что прошли на уроке :) Со старшей дочерью ситуация сложилась такая, что к 6 классу мы можем ответить только на самые простые вопросы и то с ошибками. В школе не повезло с учителем, объясняют все на русском, но даже это не помогает. Интереса не было совершенно никакого. Сейчас же мы написали ВПР и получили 'отлично' спустя всего 3 недели занятий. Также я иногда прошу Елизавету делать уроки под запись, чтобы мочь потом посмотреть. Удивительно, но даже с нашей второклашкой спустя месяц на уроке уже почти нет русского языка. Елизавета объясняет то, что хочет сказать через жесты, мимику или картинки, Рита быстро понимает и пытается отвечать на английском. Со старшей же вообще не слышала, чтобы Елизавета говорила на русском, скорее дочь сама уточняет некоторые сложные моменты на русском. В общем, девочки с удовольствием ходят на занятия, и я уже вижу результаты. Рекомендую этого репетитора!
У нас сейчас перерыв. Мы ставили «р» и «л». «Л» у нас прекрасно получилась, мы ее закрепили, а «р» никак не заводится. И Анна Валерьевна все возможные методики перепробовала, и ребенок пошел в отказ, потому что у него не получается и стимула нет. «Л» он очень хорошо говорит. Претензий никаких. Очень профессиональный педагог. Она понимает, что для детей есть самое нудное и на каждое занятие что-то придумывает в виде игры – и в мешочках, и песочек, и водичка. На каждом занятии пытается чем-то развлечь, сменить род деятельности, делать то же самое, но в интересной форме. С компьютером постоянно работает, дает родителям цветную распечатку домашнего задания. Никаких проблем. Ничего плохого сказать не могу. Проблема в том, что никак не получилось завести язык с этой «р», поэтому мы решили сделать перерыв и потом возобновить. Мы как родители строгие, но она с детьми умеет договариваться. Не скажу, что она мягкая, потому что наш ребенок, если почувствует слабину, то сразу установит свои правила игры. Здесь этого не было. Она понимала, за что мы платим деньги. У нас были проблемы с другими педагогами, к которым мы ходили. Ребенок устанавливал свои правила игры, а они велись. Ребенок всегда будет прощупывать границы дозволенности и пытаться их расширить. Она этого не позволяла.
Не хочу писать много слов, т.к думаю, что они не нужны. Хочу только выразить огромную благодарность Лее Аркадьевне за все, что она для меня сделала) Главный метод ее работы - заинтересовать ученика в предмете. А в моем случае это оказался тем, что больше всего было нужно. И ещё одна вещь, которую хотелось бы отметить - коммуникабельность.) Мне очень понравилась и показалась важной возможность общения не только во время занятия, но и в любое другое время. Лично мне это было важно.)))